孟令昶，中国农业大学自动化专业2019级本科生，汉族，中共党员。曾获国家奖学金、校长奖学金；校“三好学生”、“优秀学生干部”称号。
积极参与科研创新，助力农业研究，发表实用新型专利3篇、软件著作权6篇；荣获北京市机创大赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛二等奖、全国大学生智能汽车竞赛东部赛区三等奖、校冬奥征文大赛一等奖等奖项。
担任自动191班班长与信电自动化党支部宣传委员，累计志愿服务时长117小时。现已推免至中国科学院大学自动化研究所攻读硕士研究生。
奋力拼搏 感谢陪伴 每个人的奋斗之路都不是一帆风顺的。2022年的夏天见证了孟令昶一波三折的保研经历。 从二月份发邮件联系导师屡次被婉拒到七月份夏令营入营被拒、面试被淘汰，再到九月份推免放手一搏，最后顺利保研到了自己梦想的院校，保研对于孟令昶来说这是一个过程苦涩但结局美好的事。但是即使困难，孟令昶也没有对自己有丝毫松懈，他从从六月底学期课程结束开始，就早起晚归地复习，一直到9月14日收到拟录取offer。高数、线代、概率论、数电、模电、自控原理等等，他几乎已经把大学本科学过的所有的基础理论课全部复习了一遍。 如果说是他的努力和过硬的专业知识给予他力量，那么来自师友的支持与帮助则给予他温暖与信心。是他们的陪伴，让这段路星光灿灿，让人感激这段路上美好的相遇。 紧张竞赛 科研缩影 今年8月参加智能车竞赛的经历，让孟令昶印象颇深。孟令昶和队友们很早就准备了这个比赛，在电协的实验室里捣鼓了两个月，直到准备好去南京参加比赛，硬件设计、软件开发，已经经过了无数次地推倒重来，这个过程非常磨人，但是这个过程中的经历让孟令昶感激并难忘。备赛过程中，指导老师们会经常抽出时间来陪他们一起调试，主动询问他们遇到的问题并想尽各种办法帮我们解决，利用自己的经验给他们提供帮助。 而在比赛过程中，孟令昶所在的小组与其他学校同学之间互相帮助的场面，令他印象深刻。当时他们隔壁的安徽工程大学的同学们因为缺少场地道具而不知所措，孟令昶和队友们主动伸出援手，邀请他们轮流测试，最终大家一起取得了不错的成绩。赛后安徽工程大学的同学主动登门感谢，并与孟令昶和队友们一起总结比赛，分析问题，大家通过比赛收获了宝贵的情谊。 这次比赛不论是从知识层面还是人生层面，都令孟令昶收获满满，从面对问题时冷静从容地分析，一心只想解决问题而不患得患失的处事态度，到合理看待竞争与合作、得与失的关系，收获情谊。孟令昶非常感激老师和队友们，让他能收获到了比这次比赛奖项更珍贵的东西。 全面学习 领略思维 孟令昶认为学习这件事是因人而异的，通过不断地积累，每个人都会摸索出最适合自己的方法。而孟令昶希望分享给大家他在整个大学生涯对学习看法的转变，谈一谈“为什么要努力学习”。 在过去的大一大二阶段，孟令昶和众多学生一样，为了证明自己的能力、为了学分，而不顾一切地努力，直到后来发现这种学习的过程其实根本没有沉淀下来什么，自己只不过是在不断地应试，从而产生怀疑，进而觉得学习很辛苦，没意思。直到有一次孟令昶跟舍友谈心的时候，舍友提醒他“每一个人都要找到自己内心真正强大的来源”的时候，孟令昶才慢慢想明白一个学生为什么要学习。 “其实，我们整个大学生涯要学很多门类的课，理学、工学、电学、信息学等等，我们要用一个学期甚至是几个月的时间去搞懂每个科学门类发展几百年过程中凝练下来的内容，这当然很难。但是，当你通过学习，通过老师的讲解，慢慢去体会这门科学发展的过程中，前人是如何发现问题、解决问题的，换位到前人当时的处境去设身处地地想时，你可能更容易获得学习的体验感和收获。这不光让你领略不同科学门类的不同思维方式，帮助你丰富看待事物的不同视角，让你不断积累了与人交往的底气和信心，更重要的是培养了你发现和解决问题的能力，让你能够通过学习的过程收获这一个人生阶段宝贵的成就感和内心快乐的来源，让你不会再想着去证明什么、与别人争什么，我觉得这是我对学习看法的转变。” 而对于现在的孟令昶来说，学习给他的生活带来了充实感和成就感，并且通过学习锻炼了他解决问题的逻辑性和看待问题的全面性。 最后是孟令昶同学的感悟，与大家共勉——希望大家树立一个正确的“学习初心”，培养健全的价值观和世界观，客观冷静看问题。与其抬头抱怨，不如放平心态，踏踏实实低头做事。