7月24日 我们小队的队员在今天早上六点钟分别于中国农业大学东西校区出发，在北京站集合乘坐前往秦皇岛市的D21班高铁。下车后和益海公司的高凯老师见面，并乘坐益海公司的车前往支教学校。 到达学校后，和学校的三位校长见面，经过自我介绍后，校长们向我们提出了注意安全、提高教学质量、妥善管理学生等要求，并且安排了小队队员的饮食和住宿问题。在参观学校后，我们去超市购买了必需的生活用品。下午五点钟，从小学三年级到初中一年级的孩子们到达学校。晚七点钟，小队队员在教室给学生们召开了见面会，向学生们介绍了中国农业大学和实践小队的成员们，安排部署了支教期间的课程安排与要求。晚上九点钟，熄灯睡觉。 今天是支教的第一天，我们大家坐了好长时间的车来到了山区中的学校，疲惫又兴奋。我这两天一直都睡不好，没事儿的时候总在想，我将面对的孩子是什么样子的，我应该用什么样的形象和态度来面对孩子们呢？我一直想象中的孩子们都是天真而淳朴的，是见到陌生人会羞涩的那种，是安安静静的让你恨不得把自己会的东西全都交给他的。可是啊，我并没有看到这样的孩子，说实话是有一点失望的。有几个大一点的男孩子，闹腾的上天，简直让我想起了初中罩着我的大哥。 和我想象得不一样得不止一点，学校的老师希望我们不仅教课，而且对学生们进行管理。我小时候总想着我要是以后当了校长，我就天天给学生们放体活课，可现在我真正有了管理学生得权力，我却想着变着法得给他们立规矩让他们老老实实上课和做值日。这样的我，会被以前的我骂死的。 7月25日 早上5点半，孩子们早早就起了床，我们队员分别对男女生寝室卫生进行了检查，女生寝室表现较好，能按时扫拖地，男生打扫卫生不够积极，经过我们批评后才开始打扫，并且我们给男生重新分配了卫生任务。早餐过后，我们带着大家进行了早操，队长先带着孩子跑了两圈，走了两圈操场，然后全班在班长带领下进行了跑后拉伸运动，并进行了一些小游戏。早饭过后，开始了我们秦皇岛支教的第一节课----破冰之旅，在吴妍老师强调了几个上课要求后，大家围站成一圈，开始了有趣的“逢七不数”，“进化论”， “同舟共济”等游戏，由于同学们都一次接触这种游戏，刚开始大家并不能按时完成老师制定的的目标，但随着次数的增多，同学们一次次都在进步。休息过后，开始了左杨老师的英语课，左杨老师先教大家认读一些简单的单词，图文并茂，并让孩子们学会简单造句，最后老师布置了一些小作业。午睡过后，下午继续破冰之旅，进行了解手链等游戏，相比上午，大家渐渐熟悉彼此，在合作的过程中彼此了解、彼此欣赏、互相鼓励，感受到集体的智慧，团结的力量。 活动过后，左杨老师开始继续教大家一些小单词，介绍了状语从句等，并组织了英语抢答竞赛，在课间，老师给孩子们听了一些英语歌，提高他们的口语能力。 晚上我们安排给孩子们看《神偷奶爸》电影，并让每一位同学写日记。晚上例会中，我们进行汇报表演安排，初步设定:走队列，舞蹈，军体拳，双节棍，汇报表演，英语朗读，手抄报，茶艺，美术等作品展示等。 今天是咱们队员上课的第一天，我印象最深的一点是女生早上四点半就起床，自己洗漱完毕，并且每个寝室都主动把地给拖了，在五点半的时候一个孩子来敲我们门，笑着和我说:老师，该起床了!当时，我是又欣慰又是自愧不如，欣慰的是山里的孩子不论是自理能力还是在体质健康方面的确是强于城里的孩子，总是给我们创造一个又一个意想不到的惊喜，虽然也时常给我们制造一些小麻烦。 在上午的破冰之旅课中，这些小游戏许多孩子闻所未闻，所以这样的教学于他们而言都是新鲜。当然在男女搭档合作的一事上也略显羞涩。但令人欣慰的是，几次活动下来，男女生也都开始了相互合作和信任，这样也算是一种成长吧。生活总是处处充满意外，我们原以为自己要教的是一帮安静听话的孩子，但事实却是相反，他们还是挺闹腾的，需要我们用丹田来声才能压制吵闹，对此我们团队在晚上的例会中也展开了激烈的讨论，想出了各种合理管理孩子的点子。或许，我们现在所做的这些还远远不够。我因而也在不断地问自己，支教，我们到底能给那些孩子带来什么？仅仅只是在他们的课余给孩子们添一些色彩吗？还是在一次次地接触中告诉孩子们那些他们必须要知道的事儿，帮助他们认识和了解自己，树立目标与理想，并脚踏实地努力去实现。或许，我所说的这些对孩子们而言，要求有点高，他们根本考虑不了那么多。那么，就这样一点一滴地积累着吧，总有一天我们的努力会汇聚成一条溪、一条河，涤荡孩子们懵懂的心，带着他们向更远的大海奔去。而我们自己，在这样一个付出的过程中，也定会收获不一样、更好的自己。我们，累并快乐着! 7月26日 今日是我们来到益海的第二天。昨天小朋友的调皮高年级的倔强令我们措手不及，连可口的饭菜也是兴趣缺缺无福消受。今天我们及时调整了教学方法，将高年级和低年级同学分开授课，取得了不错的成果，课堂纪律也不用那么费心费力的维持了。再加上今天上的都是双节棍、音乐、生物这些吸引同学的科目，以及安全教育这样同学们迫切需要的知识，因此同学们听得格外认真，可以说是非常配合老师们的工作了。 随着对这些孩子们的了解，当他们淘气的天性沉降下来后，优点便一一浮现了出来。比如说，有个几个爱在课上开小差的男同学，其实课外知识非常丰富，在我讲授昆虫课时，他们都争着抢着回答问题，并且见解独到了解甚广；再说七年级那几个令人头疼的半大小子，今天不但承担了值日工作，帮助老师照顾低年级同学，而且在军体拳和双节棍课上，他们脸上的那种认真，让我看到了他们顽皮男孩的脸上透出的男子汉般坚毅而倔强的另一面；再比如，高年级的几名女同学，在舞蹈课上毛遂自荐，自己编排舞蹈，用心仔细到差点儿误了吃饭。今天还收齐了昨晚留的感悟作业。许许多多的同学都在作文中表达了对我们的感谢和体谅，以及对接下来课的期待。而我们最高兴的是，看到同学们都说，这一天很快乐。 谁的童年没有在老师课上却听着窗外知了声声叫着夏天呢？我们应该在专业知识上严谨，在课上虽然保持着必要的严肃和严厉，但是却没必要苛责。同学们的积极反应妙语连珠都令我们忍俊不禁，前一秒才端起来的架子，就这样破功了。和他们在一起，我们仿佛又是小孩子了。是承担责任的老师，但是内心确是从未有过的柔软。 7月27日 晨跑、队列是孩子们今天早起做的第一项活动。阳光、操场，奔跑、队列，七位老师有的领跑，有的喊口号，有的监督，有的拍照…“一二一、一二一…”的口号声中，老师和孩子们都在动着，练着。孩子们在操场上挥洒汗水，用运动开启这活力、精彩的一天。阳光耀眼，那一张张懵懂稚气的脸更是光彩照人。晨跑过后就是早饭，早饭以后就开始了这一天的精彩生活。 早上的课，是方梓庄老师的双节棍教学课程与董佳楠老师的音乐鉴赏课程。 今天采取的依旧是两批分拨上课制度。三、四、五年级与六、七年级分开上了这两节节课，课堂的纪律都相对较好。镜头拉到益海学校的操场。看！方老师拉着弓步，举着双节棍在太阳下对孩子们进行耐心的讲解。在方梓庄老师的课堂上，方老师教授了他们了几个新的双节棍动作，同学们参与度都很高。操场上的课活动量大，趣味性强，在蓝天白云底下的孩子们仿佛释放了天性，挥动着手中的双节棍，跟着方老师的动作一摇一摆，很是古灵精怪。 镜头又拉到益海学校的教学楼里。听！那美妙的吉他弹奏中，稚气的童音在回荡。董佳楠老师坐在讲台上，手里抱着木吉他，一唱一和，老师与孩子们的交流是音乐，互动是音乐，他们唱出来的《童年》滴滴答答、滴滴答答的进了我们的心田。 午饭按时进行，11点半到14点半的休息时间让他们与我们都有了足够的午休时间。 下午的课，是王冬兰老师的手抄报教学课程与左扬老师的生物教学课程。下午的阳光更是耀眼，山里正在上课的孩子们为这份山中静谧增添了趣味与活力。看看王冬兰老师的课堂，老师在台上讲解手抄报制作的一些基础步骤，同学们伴着阳光，坐在教室里安安静静的听王冬兰老师讲课。手抄报课堂最主要的还是动手绘画的过程。老师给的笔与纸在孩子们的手上发挥了最重要的作用，孩子们想法新奇，布置格局更是丰富多彩，在王冬兰老师的指导下，这个第一节手抄报制作课程上孩子们完成了手抄报的雏形。颜色丰富，布局不一。 再来看看左扬老师的课堂。这是一节关于植物与哺乳动物的生物课堂。三四五年级的小朋友在那些新奇小奖品的鼓励下，回答问题都特别积极。在课堂后20分钟，左扬老师给每一个同学发了纸与印泥，孩子们自由发挥，把他们新奇的孩童世界里认知的花活灵活现的展现在了纸上，真真是有趣极了。而六七年级的同学们今天的表现也非常好，虽说没有小礼物，但他们也在很积极的参与问答，听着左扬老师讲那些新奇的经历，他们好奇而专注… 课后的一小时，是他们的排练时间。吴妍老师与七年级的女生练着舞，忙的不亦乐乎；赵丹青老师在教低年级的小朋友们跳着《虫儿飞》，俊俏唯美，相比昨天，每个同学的进步都很大；董佳楠老师在操场上教男生们军体拳，铿锵有力的口号，整齐划一的动作，规整有力；方梓庄老师成功成立了双节棍表演小组，每一次双节棍的挥舞，都极有气势；高涵老师忙着拍照，跟孩子们互动极好，一个快乐的下午就这样过去了。值得一提的是，今天我们洗了一个来之不易的澡，浑身舒畅，很是开心。 晚上的时间是孩子们与老师们互动的时间。这是很近距离的接触，拉近了孩子们与老师们的距离。篮球场上、教室里、体育活动场上都留下了他们活力的身影与快乐的笑声。 夜幕降临，一天过了，明天又是精彩的一天！ 今天孩子们的进步非常大，相比第一天来说上课的效率有了很大的提高。通过一天天的接触，我们与孩子们已经有了许多的沟通，加深了彼此的了解。从昨天开始我们实行了两个年级分开的制度，这也是一个进步，虽说老师相比一起上要辛苦一些，但这更有益于各年龄段孩子们对知识的接受与吸收。 晚上的活动也从强制他们看电影变成了跟老师打篮球，跳皮筋，舞蹈练习等等，更是进一步缩短了老师与同学的距离，在生活中这样近距离的接触让我感到很开心。 7月28日 美好的一天又开始啦！在晨练和早饭后，是赵丹青老师为同学们上美术课，正式上课前老师准备了一个小游戏——《你画我猜》，游戏规则是每次让两个同学上台，用画画的形式描述出一个词或物品，台下的同学根据提示词猜出他们画的是什么，大家都非常积极地参与进来，踊跃举手想要上台画画，思维非常活跃，总是出现很有创意的画，台下的同学也猜的很认真，课堂上时不时传出欢声笑语。这个游戏不但可以充分调动大家绘画创作的热情，还可以让老师大致知道同学的绘画水平。 游戏结束后，老师教了三个大家都非常喜欢的卡通人物——海绵宝宝、小黄人和蜡笔小新。大家画的真的都非常棒，有些同学是认认真真地临摹，每个细节都画的非常好，有些同学是走的创意路线，虽然跟老师画的不像，但充分发挥了自己的想象力，也值得表扬。一幅画，只要是用心画的，总会有它的闪光点，特别是在他们这个想象力爆棚的年龄，老师应该给他们适当的引导，不能禁锢了孩子们飞翔的翅膀。第二节课是由王冬兰老师，董佳楠老师和吴妍老师共同为大家带来的手工课。老师们教了大家川崎玫瑰、千纸鹤和百合花。我们支教小队早在两周前就为同学们准备了丰富的材料和工具，同学们也没有让老师失望，他们的动手能力真的很强，尤其是男孩子简直让人惊讶，看着平时调皮捣蛋的小朋友一个个都安安静静地在座位上折纸，老师们真的很欣慰。 中午午休的时候发生了一个小插曲，高年级和低年级的小朋友发生了一些冲突，王冬兰老师出面很快就化解了矛盾。冲突的起因是一件小得不值一提的事情，但高年级的小朋友可能是出于维护自己所谓的“校园地位”，一定要给低年级一点颜色看看。这让我不禁联想到当今社会层出不穷的校园霸凌事件，是不是家长的放纵自由，老师的漠视不管都让霸凌者更加有底气？在校园里横行霸道的“老大”毕竟也只是个孩子啊，我相信他们这样更多只是不懂事，如果老师和家长哪怕有一次认真地教育他们这样的行为是不对的，那么是不是很多令人发指的霸凌事件就根本不会发生呢？ 下午是高涵老师的茶艺课和吴妍、左扬王冬兰老师的标本课。高涵老师中午去水果店为大家买了很多新鲜水果，还有小队自带的干果片，用这些材料教大家泡水果茶，高涵老师不愧是国服第一美少女啊，真是多才多艺心灵手巧，教给大家许多关于茶艺的知识，大家学的非常认真，也对茶艺很感兴趣。标本课先是老师带同学们下楼采集一些植物叶子和花瓣，然后在教室里让大家自由发挥拼出一副画来，同学们对这个也非常感兴趣，创作出了很多精彩的作品。 最后一节课仍然是董佳楠老师教男生军体拳、赵丹青和吴妍老师教女生跳舞。夜晚吃过晚饭是大家自由活动的时间，女孩子都跳绳或者练舞，男孩子去练双截棍和军体拳。 开心的一天又这样结束啦！ 7月29日 在早上进行队列练习后，我们开始了上午的第一节课。男生由董老师带领开始军体拳的训练，在这同时赵丹青老师对女生们进行舞蹈节目的指导。与此同时董老师在操场上对男孩子们进行军体拳的特训，呼呼哈哈的气势威震山岗。接下来是左扬老师的数学课和吴妍老师的逻辑推理课。我深入其中，感到了气氛的活跃和有趣的课程设置，在解题过程中忍不住也跃跃欲试。 之后，是方梓庄老师的排球课！由于王冬兰老师要求安排运动会事情，排球课就压缩到一小时，但是同学们玩得依然很开心！ 其实下午才是重头戏啊！老师们精心策划的运动会在无数人的盼望中终于来了！！经过王冬兰老师的一丝不苟的安排，同学们在操场上进行了100米、200米、跳远等竞技项目。大家在土跑道上觉醒出了我们前所未见的能量，班长王琪玮一马当先！在多个项目中横扫对手，是老师同学们公认的益海飞毛腿！之后进行的趣味团体项目很好的体现了班集体的凝聚力，大家开心地进行了跳长绳、传呼啦圈、三人四组，投篮比准等项目，几乎所有孩子都能参与到游戏中，感受室外集体活动带来的童年的无忧无虑的乐趣。让我印象最深刻的项目就要数压轴出场的8x50米接力跑了！尽管在分组中存在着一些不可避免的年龄差距，所有人都很认真的在跑在加油，看到那些高年级的孩子们在领先的情况下依然不放水不骄傲，低年级的孩子们咬着牙憋着劲锲而不舍地拼命追上前面的人，看见场下的队友们为选手们在呐喊在喝彩，就连我自己也为落后的孩子急得跺脚。 我们越来越喜欢孩子们，我们给他们买来了西瓜，我也不指望大家把我们每一个人都记住，但是还是希望他们明白我们对大家的期盼和喜欢。 在晚饭后我们为同学们买来了运动会的集体奖品和个人奖品。上台领奖的同学们对着老师同学们开心地嗨唻嗨唻笑了起来。 天黑了，我们在教室里坐成一排审节目，开心也欣慰。我们不是想让孩子在我们身上学到多少东西，我只是想让大家能见到不一样的人和不一样的世界，让他们经历有意义有意思的一个礼拜。我想，他们做到了。《童年》的旋律一直回荡到我的梦里。我是一个喜欢表扬孩子们的老师，不是想让孩子们多喜欢我，而是我已经和孩子们玩到一块儿了。绝对不想告诉我的队员的是，我一直都没把自己当成一名严厉的老师，甚至连一名老师也不敢当。我总是把他们看成我社团的老铁们，我们在一起吃饭，一起练棍，一起瞎混。我不想管大家，其实是不敢管大家，我这个邋邋遢遢在学校连被也不叠的起床困难户怎么能对每天五点多起床的孩子们指手画脚呢。但是，我这种思想绝对是错误的，我在这里进行深刻的自我检讨，我终于明白了党组织不接受我作为党员是为什么了，禁不住对党委老师深入人心的洞察力刮目相看。 作为一名支教大学生，我觉得我收获的东西比孩子们更多，至少我学会了怎么和孩子们相处，起码对于以后要不要孩子的选择有了更加坚定的抉择。我们每天都让孩子们写日记，写写自己的感受，其实我觉得更应该记下我们的感受的是我们自己。不管怎么样，支教就要结束了，我想把我的想法找一个安静的地方全都写出来，把它送给我自己，作为一份用八天时间攒出来的礼物。 7月30日 短短的不到一周的时间，我没有去刻意的去记住每个孩子的名字，但是我几乎记住了他们的名字，他们身上的闪光点让我不能不记住他们，像班长王琪玮喜欢拼搏，体育很厉害，运动会拿了很多第一。女班长刘洋学习很好。刘薇各方面能力很强，各项活动都有她的身影。高明作为一名七年级的男生很有担当，主动挑起主持人的重任。张文泰是个很乖的好孩子，随笔写的好，军体拳也学的的很快。张清华喜欢上音乐课喜欢唱歌。王永吉很调皮但是很聪明，学东西特别快，和我学叠川崎玫瑰一遍就学会了，也很爱看书，魔方也玩的很溜。王琪很喜欢打篮球，投篮特别准，只要听到打篮球就会精力充沛。石文飞（大宝）表现欲很强，想当一名歌手，也很有趣是大家的开心果，有他就有欢乐。王志彤（小黑胖）水灵灵的眼睛，总是一脸无辜的表情。田志峰很淳朴勤劳，每次都能看到他在宿舍里做值日，他也很喜欢拍照。张文锦的想象力很丰富，画画很棒。孔祥军的歌唱的很好听。吴怡婷的舞蹈跳的很棒……慢慢的我发现每个孩子都有他们与众不同的一点，于是我渐渐的喜欢上了这里的每一个孩子，他们的歌声，笑声，朗诵声。他们的一颦一簇，他们的一举一动。和他们在一起，是他们在学习，同时也是我们学习，他们学习知识，技能，学习如何管理自己的生活。我们学习如何变得更有耐心，如何自我表达，沟通，如何关心他人。我们共同学习成长。我想经过这个夏令营他们变得更优秀，我们也会变得更优秀！ |