7月22日
今天是我们来到大魏庄支教的第一天，感觉一切都充满了生机与希望。一大早我们就感觉到了孩子们的积极性，原本八点半开始上课，但他们八点二十就到齐了，很是让人惊讶。我们首先对孩子们进行了初步的了解，知道了他们目前所面临的学习上的困难，在哪些科目上有所障碍，再按照各个年级段进行了分工，目标明确。
接下来插播一下小队成员情况。
队长于佳瑀同学，经管学院。是孩子们的大姐姐，颇得广大孩子们的喜爱，很受欢迎，能和大家愉快共处。她管理队内的各种事务，是大家的“妈妈”。
队员一号邓阳同学，经管学院。她应该是孩子们眼中最文静的大姐姐了，为人谦和，有礼貌，讲授知识有条有理，虽然不大爱说话，但是腹有诗书气自华。
队员二号汪诗雨同学，水院，人送外号汪汪汪。没事爱傻笑，一口“牛“利的普通话常给大家带来笑声，但她教起书来那副认真的样子真是格外招人喜欢。
队员三号朱亚茹同学，烟院。这是个很活泼开朗的小老师，会和孩子们很认真的聊天，去了解她们的情况，拉近和同学们的距离，认真负责，有爱心。
队员四号张志远同学，烟院。他是孩子们的狗子哥，为人亲和有魅力，就是没事总爱犯傻，但讲起知识来头头是道，很是明白透彻，是个很合格的小老师。
队员五号王家鑫同学，水院。他是个很腼腆的大哥哥，教起女生来，总是一副有点害羞的样子。他手工超棒，和孩子们一起玩粘土捏东西的时候，总是给人惊喜。
队员六号查传朴同学，烟院。他幽默有意思，很能和孩子们玩到一起，带来连续不断的笑声，做起手工来也是一点不含糊，栩栩如生，深得孩子喜爱。
队员七号冯蕊蕊同学，园艺学院。对于知识她认真严谨，一丝不苟，耐心地对待孩子的每一个问题，倾心教授，她叠的千纸鹤很是好看。
好的，插播到此结束。
大家根据自己分配的小孩的情况，开展了第一天紧张而又愉快的教学活动。一天就这样忙忙碌碌地过去了，相信每个人都有了自己的独一无二的收获。
“在新的环境接触到一些新的小朋友真的让人感到高兴，她们活泼可爱”，“我觉的国家应该致力于提高农村地区的外语水平教育，不能让孩子们输在起跑线上”，“慢慢地慢慢地就没有那么紧张了，小朋友回答我们的声音也开始变大了”，“这个村的第一产业是核桃，村里非常多的核桃树，十分吸引眼球！”“在一整天的学习中，我和学生们关系发展很好”，“对于接下来的生活更是充满期待”，“只要我能够对她倾听鼓励，培养她的自信，我相信她慢慢一定会变成善于并且乐于学习的孩子的”……大家一个个都对支教活动充满了信心和希望。
希望接下来的支教活动能进行的更加顺利，也希望大家不忘初心，砥砺前行，将这个活动进行到底。
7月23日
第一天由于某些原因，小朋友们没有来齐，第二天时孩子们来齐了，他们依旧来得很早，在我们去吃早饭的路上，就看见了有小朋友提着书往教室走，我们的内心是有一些惊讶的，没有想到孩子们的热情依旧高涨。
来学习的孩子都来自不同的年级，不同的学校，我们选择分别教学，每个人教一个年级，最小的即将上三年级，最大的孩子即将上初二，我们主要辅导他们下学期将要学习的课程，一部分孩子在下午的时候辅导他们的假期作业。在休息期间，我们会教他们做一些简单的手工，例如折纸。
今天的教学算是走上了正轨，第一天时我们对他们以前学习的底子有了一定的认识。大家开始对教学计划有了一定的调整。小朋友们也和我们比较熟悉了，每个人与我们交流也变多了，我们希望能够和孩子们做朋友，尽我们的可能在这次实践时间中教给他们除知识以外其他有用的东西，开阔他们的眼界。
小朋友们基本都很听话，大多很快就能理解我们所讲的东西。但我们教学过程中也出现了一些问题。主要是由于我们不知道孩子以前学了什么没学什么，教学时讲解问题用的方法可能他们不知道，导致了他们接受比较慢，这是在接下来的教学中我们需要改进的地方。
因为每小朋友们基本来自不同的学校不同的班级，第一天的时候大家都还比较生分，下课休息是基本都是静静地坐在自己的位置上玩自己的，经过一天的相处，大家都比较熟络起来了，他们有时候都会相处之间讲题了。
“去吃早饭的时候就看到孩子们，学习热情真高涨啊，同学们都很热爱学习呢。”“小朋友们越来越活泼，和我们越来越熟，看来得调整一下教学方法啦。”“第一次体验到老师的不容易，但今天下午收到了小姑娘给我的糖果，好开心。”“不得不感叹，每个孩子的学习能力都好强啊，在他们做错题的时候，他们没有放弃，一直再找寻正确的方法。”“一个小女孩笑起来好好看啊。”“孩子们都有这么强的求知欲，让我有了一定成就感，很棒的一天”“小孩呢，还是应该找到适合的方式教导最重要”......
第二天就这样过去了，很期待第三天的到来。
7月24日
都说新官上任三把火，前两天的我们在教学的时候拥有很高的热情，我们想象着可以通过我们向孩子们传递大学的美好，激励他们好好学习；我们憧憬着给孩子们传递知识，以弥补他们师资力量弱，比不上城市里的孩子拥有强大的师资力量。但是这“三把火”的热情很快就被教学中遇到的琐事消磨殆尽。
今天孩子们都渐渐熟络起来，他们也和我们熟络起来，所以孩子不想刚来的那两天有些拘谨，他们今天熟悉起来就有些随意，会在课堂上随意间互相说话，这导致我们不知道怎么把握分寸，怕管的严厉后伤害到他们的自尊心，又怕不严厉后会培养孩子们的坏习惯，对他们以后的学习造成更大的影响。所以我觉得最关键的问题是掌握管孩子们程度。而这个程度也是很难掌握的，因为每个孩子都像是一片叶子，世界上没有相同的两片叶子，也没有相同的人，每个孩子都因为家庭环境、教育理论等各种因素而造成性格、价值观等的不同。由此我们不能用同一种标准来教育孩子，由此我体会到了教育工作者的辛苦以及成为一名合格的教育工作者是极其困难的。
我们不仅要转授孩子们知识，还要转授孩子们正确的价值观。在与孩子们课间谈心的时候，我们了解到有一个孩子她不怎么爱学习，关键是她还认为学习是没有用处的，因为在她的家庭中她的姐姐就不怎么热爱学习，还有她的哥哥很早就辍学结婚了，由此她认为学习是没有任何用处的。但是就像《地球上的星星》里所说，每个孩子都是有闪光点的，只是我们还没有发现她们的天赋。这个小女孩也是有自己的闪光点的，她擅长各种体育项目，跑步跑的特别快，田饼也扔的特别好。因此我们支教小队讨论后觉得首要的任务是纠正她的价值观，使其认识到虽然学习不是改变命运的唯一出路，但是却是最容易走的一条路。其次是在此基础上发挥她的体育特长，争取可以使她以后往这方面发展。
通过这两天的相处我们发现了孩子们存在的问题，我们都会积极的讨论应如何处理这些问题，以使孩子们能够健康的成长，未来成为有价值的人。虽然我们没有刚来时的热情，但是只要一想到我们的努力会教授他们很多知识，甚至会影响他们的未来，我们就觉得自己的努力不会白费，便有了继续前进的动力。虽然支教之路比我们想象中的艰难，要客服的困难也比想象中的多，但我们不会被这些琐事击倒，而是会应难而上。
明天会又更好的我们和更好的孩子们。
7月25日
这是上课的第四天，小朋友们的学习热情还是很高涨。每天还是很积极地来上课，依旧会提前来到教室等待老师们的到来。小朋友们在经过两天的相处之后，关系越来越融洽，课间休息的时候大家都会一起到外面玩耍，大朋友带着小朋友，一片和谐。但是在一片和谐中还是有一点不和谐：有两个小女生起了一点小争执，但是在我们的调和之下两个小女孩很快就和好了。这和好的速度也是让我们很惊讶，不过后面想想这其实才是很正常的情况。小孩子嘛，本来就是很单纯很可爱的，就是很不记仇的，吵架之后转眼就能忘掉，很快就又能很快玩到一起了。其实看见两个小女孩完全不记得之前的争吵，毫无芥蒂地玩耍的时候其实我想到了我的童年。每个人对童年的记忆都应该是美好的，小孩子都一样，单纯而简单，善良和美好，一想到这些美好的东西你就对他们没有了任何火气，对他们的再大的不满也会烟消云散。
其实也会因为小孩子的这些特点我们在教导他们上面会有一些畏手畏脚，我们很怕因为我们对他们某些教导会对他们产生不好的影响，他们就像一张白纸，我们不能也不敢在这张“白纸”上随意的留下痕迹。所以我们不仅会在学习方面教他们一些东西，更会规范自己的行为，争取在日常行为中就给孩子们留下一些好的印象，从生活中的一些小细节去影响他们，争取达到潜移默化的效果。
其实在经过三天的教学活动后，每位队员开始有了一点疲惫的迹象以及心态上的一些变化，而带给我们这些变化的其实是孩子们的变化。大家相处的时间越来越长，孩子们熟悉之后就会脱掉刚来时候的一些拘谨“外衣”，开始体现出这个年纪孩子的活泼和调皮，所以我们就要花费比之前更多经历去约束他们，再加上一对多的教学任务，每个人或多或少都会感觉到精力的不够用。尽管是这样，但我们依旧会保持我们的教学质量，尽量在这短短几天有限的时间里教会他们更多的知识，让他们了解更多课外的知识。也希望能通过这几天的学习生活对他们的学习成绩有所帮助，但是我更加希望我们对他们的教导或许能改变他们认识这个世界的角度，带给他们不同的观念，争取能让他们变得更好一点，哪怕好一点点，这也是我们小队来到这里的最终目的。
就这样第四天的教学活动就这样结束了，我们的活动也进入了中间阶段，留给我们的时间没有很多了，所以我们每个人都在尽自己最大的努力争取让孩子们能学到更多的知识。期待我们接下来的生活，也希望接下来的日子越来越好。
7月26日
今天是美滋滋的第五天，今天的武清下雨了，有一阶段下得很大，我们通知学生等雨停了再来上课，但是再大的雨也抵挡不住同学们的热情，他们依旧顶着大雨来上课，他们的求知精神让我们敬佩，农村可能缺少一定的物质基础，但是人穷志不短，是所谓初生牛犊不怕虎，农村的孩子相比于其他的孩子，他们的起点和环境注定他们的大部分还是如同前辈一样回到生他养他的地方，继续做一个农村人，但是依旧会有人凭借实力和运气停留在大城市，站在很多人仰望的地方。有人说寒门再难出贵子，因为这个社会的很多地方都有些不为人知的阴暗，但是我总觉得有阳光照射的地方，总会出现一些奇迹的。
今天上午的授课非常顺利，大家都很快的适应了自己的角色，我们通过这几天的磨合也与孩子建立了深厚的友谊，课间我们一同去课堂外面的游乐园的健身器材锻炼身体，放松身心。中午，我们用完餐后，大家接受了村长的建议，去了村里的生态大观园参观，一进门我们就被几个大牌子吸引了，主要介绍的就是村里的第一产业是核桃，这也符合了这几天我们的所闻所见，村里家家户户门前都有几棵核桃树，对于大家大部分来说都是第一次见到最初的核桃的摸样，十分新奇，村里的第二产业是莲藕，村的东南头种了许多的荷花，荷花浑身是宝，十分惹人喜爱，印证了那句话“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，村里的第三产业是玉米，村的西南头有一大片玉米地。回到房子后，大家睡了一个美滋滋的午觉，精神抖擞地出现在教室门口，继续着下午的任务，大家针对自己的学生制定出来了不同的学习计划。
通过这几天的磨练，大家愈发熟悉了自己的定位，愈来愈懂得利用自己的优势来教育学生，不只是传道授业，更多的是解惑，大家会把同学们的迷茫一个个的解决，会给他们分析并运用自己的经历和经验帮助他们解决生活和人生中的困难。这次社会实践不仅是带给有需要的孩子们帮助，更多的是在我们人生的道路上的启发，回过头来想想，我们不就是在一次次的困难中成长的吗，能够在大魏庄村遇到这群可爱的孩子们是我们一生的财富，希望我们也会成为他们成长路上的一束光芒吧！结尾加一个彩蛋吧：于佳瑀说她的学生都叫她大队长。还有她说她的一个学生拍她的马屁说她像一个大明星。
希望我们都能成为彼此前进路上的太阳，即使是素不相识的陌生人，我们也应把最美好给予他人。
相信风雨过后的大魏庄村小支队会更加强大！Fighting！
7月27日
今天是7月27号，大魏庄村的天气仍旧很舒适怡人，我们早早的吃完早餐前往教学地点，看到每天都来的更早的学生们远远的看着我们，对于他们来说，来这里可以度过欢乐有趣的一天，或者将这里视为知识的殿堂。然后我们一起进教室开始了一天的学习。
经过将近一个星期的相处与学习，对于不同的孩子不听年级的孩子所掌握的东西不一样，尽管有些孩子处于同一个年级，但是他们的基础也有可能天差地别，所以要对于不同的孩子制定不同的教学策略，有些孩子热衷学习，有些孩子则无法集中自己的注意力在学习上。对于这样的个体差异，我们就有必要更加了解孩子们的想法，想办法提高孩子们的学习兴趣，因材施教才能让这些祖国的花朵开的更加美丽。
在村子里的生活也并不是一帆风顺的，起初我们刚刚来到村子里的时候洗澡就是一个大问题，但是经过村长、邻居们以及我们自己的努力之下终于成功解决了这个难题。但是在今天，我们在住所的厕所里发现了一天身上带着偏灰色花纹的蛇，当时队里的女生都吓坏了，当我跑出去的时候那蛇正从门口往外逃窜，一眨眼就溜走不可见了。村子里蛇并不少见，偶尔也会出现，对于这样的建筑，特别是民都喜欢在门口两边堆积东西，就更容易发生蛇不小心进入家里的事情了。这件事对于我们小队特别是女生来说留下来阴影，厕所也被冷落了一时间大家都不敢在家中上厕所了，我们还买了一些驱虫的东西来希冀能够驱赶周围那些未知的大虫们。村子里的生活带给我们惊喜、挑战和.......惊吓。
放学后的晚上正好遇上了白古屯每年夏天的消夏晚会，就是屯里的各个村出人表演节目给大家解闷消乏用的。村长还特意找人邀请我们去观看。虽然村民们的技术有限但是仍然有各种各样的精彩节目，有跳集体舞，唱歌，跳拉丁舞等等节目。我们的学生也来了，还和我们亲切的打招呼，大家其乐融融，一同观看表演。
7月28日
现在是支教的第七天，晚上21点零3分37秒。
13个小时32分钟26秒之前，我从床上起来，听着窗外刚刚起飞的呼啸而过的轰隆隆的飞机的声音，我开始穿衣服，当我将头从T恤上探出来时，耳边只剩下大暑时节的蝉鸣声。我回头望着窗外的核桃树，不可思议的，依然有零星的几片嫩叶从枝头上长出来，嫩绿的，柔软的，我仿佛又看到了学生们的笑脸。
又是阴天的一天，乌云已经在这个小小的村庄的正上方驻扎了一百九十多个小时，阳光偶尔透过云层的缝隙直射大地，光线是金灿灿的，扫去了阴郁的气息，带来了不断的明朗与活泼。
早上8点27分11秒，老师们走到教室门前，开锁，推门，学生们鱼贯而入。我记得我早在100米外就看到了聚集在门前等待的学生们，学生们在一棵槐树下，槐树上还缀着雪白的花。他们的手里提着各式各样的破旧的小包，包里面装着课本，他们一直提着，从未见有人放下。
8点30分一到，此时，今天的课程开始了。
我从不觉得自己能够帮助这些学生们太多，太多不切实际，从开始的开始，我就只想帮这些学生们做会一道他们之前不会的题目。可以说，我们的老师都是带着这样的目标来的，这样的目标虽然小，却很真实，却很重要。为了给这些学生们讲明白一道题目，有的老师不经意地放低了声音，柔和了音色。有时候，学生把一道题目解出来了，老师却还是不放心，亲自去出题，去让学生们举一反三，去观察学生们是否彻底明白了题目考查的知识点，当学生依然解答的顺顺利利之后，老师的一颗心才放下了一半。或许，因为机缘巧合才刚刚脱去学生外套的我们，异常的清楚思考对于学生的重要性。
一个人养成习惯的时间，是七天。而我们支教的时间，也来到了第七天。七天的时间，让我们这些陌生人，成为了学生们现今生命中的熟悉的人。终于，我们之间有了默契。上课的时候，老师的一个眼神，一个提问的语气的强弱，都已经在学生们心里有了固定的意义，不需要我们多说话，学生们就可以完成老师期望他们完成的事，或是翻译，或是背诵，学生们的态度也不再那么兴奋，却变得沉稳，知道了自己在何时应该做什么。
许多学生的课本，都渐渐地翻到了最后几个单元。
我不知道这次支教能给学生们，能给孩子们带来什么，或许我们就像掠过地面的风，吹不来平流层的云，虽然能带来一丝凉意，但是风过后，依然是阳光下的炽热；又或许我们是诗里面写的润物细无声，我们带去的陪伴，和一起思考的过程，能在未来许久的时间里滋润着学生们，让他们长出新的枝芽。
“你的家里买了六个馒头，一天吃两个，能吃几天？对，那这个题是不是一样的做法？”
“老师你看，这是我画的你，像不像？”
现在是22点10分31秒，33个小时之后，我会坐上离开这个村庄的大巴车，那时的我不会哭也不会笑，只是会悄悄地去想，我不想带走的东西是否真的留在了这里。
7月29日
最后一天了，上午还是依旧给小朋友们上课，闹腾的孩子依旧闹腾的学着。尤其是下午，我们给孩子们买吃的，一起玩游戏，最后一天，让小孩们开开心心的玩，不用再听我们唠唠叨叨的讲解了，孩子们也不用绞尽脑汁的思考题目，反反复复的背诵课文。我们就这样陪孩子们度过了我们离开这个村子前的最后一点时光，孩子们都很开心，玩游戏也非常积极，路过的人们也能听到从这个小小的教室里传出一阵阵孩子们的笑声。
没有感人伤感的话语，有的只是学生给我们留下的小礼物，静静的呆在小桌子上。依旧如往常那般的情景，一幕幕的留在这个小教室中。我想不论再见或不见，我们都在这群或大或小的家伙们记忆里留下了一道道身影，在他们的人生中创造了一段特殊的岁月。愿所有的小孩都能够开开心心每一天。
感谢那些小朋友们能来我们的教室上课以及家长们对我们的信任，同时也非常感谢一起在小村子同甘共苦度过了十天的队友们，这期间经历并克服了种种不便，虽然在村子里的伙食并不是很好，但是大家都忍受了下来，在于大队长的带领下，我们一起完成了这次的活动。经历了这样一段岁月，也有所收获，在今后的生活中必将会有所帮助。同时这一段回忆会一直记得，有那样一群孩子曾经在我们的教育下不断成长有所收获。
“社会太复杂，个人的力量太小，支教也起不了多大作用，政府可以管”这是很多朋友的态度。是的，我们现在是改变不了这残酷的现实，但是我们能不闻不问，无视他人的存在，而等着救世主吗?
国际歌里面有一句是这样唱的:“从来都没有什么救世主，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”的确，我们不能做出多惊天动地的事情，也无法靠一己之力完完全全的改变的这群孩子，但正如我们最初的梦想那样，我们只想做孩子成长路上的一盏明灯，陪伴他们走过最迷茫无助的时候，能在青春的道路上不再那么胆怯无助。不忘初心，方得始终。我们是这么想的，也是这么做的，有时候实现初心的方式就是这么普通而艰涩。我们一路上克服了许多的困难为的就是在大魏庄村遇见这群可爱的孩子，成为他们身旁的一束光芒。
我们来到这个世界上，无非就是成为一个善良而正直的人，做些有意义的事，留下些美好的记忆。星星之火，可以燎原。勿以善小而不为，当我们做的有价值的事情多了，这个社会就永远在朝着美好的方向迈去。
再见，大魏庄村！
再见，那群可爱的孩子！
永远铭记这段缘分！
7月30日
今天是在大魏庄村的最后一天，昨天下午我们与孩子们道了别，在下午回去的路上我们碰到了两个我们教的女孩，她们骑着自行车，跟我们打招呼，过了一会其中一个小女孩突然过来给我们说另一个女孩哭了...
第一天我们到大魏庄下车时，许多村民都在围观我们，我们感到一些尴尬。后来随着时间的变迁，早餐店老板也会跟我们唠一会嗑，我们也会开玩笑地跟超市老板说“我们又来了。”村里越来越多人知道了我们，知道了农大...
依然记得第一天见到学生之前的紧张，之前我们基本都没有支教的经历，不知道该怎么和他们相处。后来来到了教室，看见了一张张稚嫩的面孔，他们的眼神中也有一丝不安。我们慢慢地消除了我们紧张，也消除了他们的不安。我们或许不是传统意义上的老师，我们也不想当传统刻板的老师，除了教授知识以外更重要的是告诉他们除了村子武清，这个世界有更多新奇的东西等着他们，不要局限于村子。这里的孩子都很聪明，可能只是由于家长思想的不同，带给他们不同的命运，希望他们能够明白知识是可以改变命运的，他们可以去到更好更广阔的天空生活。
在这短短的十天里，我们从陌生到熟悉，从疏离到亲近，我们之间渐渐产生了浓浓的师生情。他们有些时候会调皮，会不听话，但更多时候他们是懂事的，我觉得他们的懂事很大一部分是来自于农村人本身的质朴和他们对学习的渴望，更重要的是他们懂得感谢，而我们在面对他们的时候学会了包容，学会了忍耐，我们在教导他们的过程中，教会了他们，也教会了自己。
在这次实践的短短时间里，我觉得最重要的是我们感受到了责任感和义务感，我们队员之间常常在聊天的时候讲到，我们在作为一个老师面对他们的时候，我们会不自觉的端正自己的言行，因为我们害怕他们从我们身上学到不些不好的东西和行为，我觉得这就是来自于我们的责任感——作为一个老师的责任感：我既然在教导你，那我就一定要教好你，我要保证我所带给你的任何东西是正确的。
在这最后一天里，我们抛开了老师和学生的身份，我们坐在了一起，以朋友的身份，一起玩耍一起聊天，一起玩气球，一起玩粘土，在五子棋的战场上厮杀，动的静的，我们自得其乐。我们相互交换联系方式，并且相约要保持联络，维系好这一段奇妙的缘分。
这真的是一段奇妙的缘分，我们素不相识，如果不是因为这个实践活动，或许我们这辈子不会相遇，不会相识，但就是因为这个活动，我们认识了，从此有了交集，也就有了这段缘分。我相信不管是我们队员还是我们的学生都不会忘记这段经历。我们会一直记得，在2017年的这个夏天，我们和这群陌生人认识，和这群好朋友分别。
到此，实践结束。